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2016届学术型硕士:

姓名论文题目指导教师
步滕滕学前教育专业课程设置研究——以YC幼儿高等师范学校为例母小勇
查癸森自我损耗下承诺方式对减少大学生失信行为的研究吴继霞
陈璐一对一指导行为对学生学习过程与结果影响的研究杨翠蓉
崔达美普通高中文化建设策略——基于江苏省普通高中网站资料的研究张建初
丁玉连幽默类型与内隐攻击性的关系研究范庭卫
董丽娟员工创新行为源起领导信任吗?风向倾向和授权型领导的调节作用李宏利
杜春香从不是我做的到勇于说实话——小学儿童说谎行为的研究与干预陈羿君
段越奖惩任务下特质愤怒大学生情绪诱发视盲现象研究黄辛隐
范舒宇表达性写作对大学新生焦虑情绪影响的干预研究李鸣
傅鹃花服刑人员述情障碍与儿童虐待和应对方式的关系及干预研究陶新华
郭翠玲前摄干扰对听写困难儿童字形编码的影响杨双
何敏联合国教科文组织跨文化教育研究马忠虎
黄元娜从调节定向角度探究框架效应的转换机制吴荣先
李丹阳大陆与台湾历史教材“二次开发”的比较研究赵蒙成
李凤玮美国大学教育“双层体制”发展历程及运行特征分析黄启兵
李鸾芳英国庚子赔款对民国高等教育的资助及启示洪芳
李敏苏州市小学e-learning的现状调查王海燕
李平基于柯氏模型的外企培训评估案例研究和汇
李晓雯艾伦?布鲁姆的大学教育理念及对中国高等教育的启示闻曙明
刘灿灿资助对硕士研究生学业发展的影响机制研究——以S大学为例宋维红
刘孝亮周葆儒的乡村教育思想及其时代意义尹艳秋
刘旭大学生考试违规处理方式行政法分析唐斌
刘彦超品牌强度、评价效价与调节定向对在线购买决策的影响——基于ERP神经机制的研究江波
刘忠玲产品卷入度、植入显著性以及品牌熟悉度对影视植入广告的影响江波
陆静江苏省职业教育规模与城市化水平相互关系研究蔡怡
陆周琳知觉速度、工作记忆和神经类型的潜变量关系研究冯成志
茅佳欢城市随迁子女学校适应性现状调查研究——基于初中学生的调查许庆豫
南娜基于学生满意度的中外合作大学教学质量评价-以西交利物浦大学为例崔玉平
潘宏琴美国基础教育(K-12)学生4Cs教育目标框架及其实现途径王海燕
彭媛台湾高校书院的产生、现状及特点分析周川
任岁基于二次相对评价模型的区域高校绩效量化评价研究崔玉平
沙小晃述情障碍大学生音乐情绪识别及对情绪词的执行功能研究黄辛隐
孙丽霞内隐序列学习不同阶段大脑功能单侧化效应差异刘电芝
孙婷基于教学满意度的本科教学优化策略研究母小勇
孙伟中央执行功能、流体智力与神经类型的关系研究冯成志
汤荷花地方本科院校应用型人才培养改革研究江涌
田瑞向幼儿情绪能力的发展及其与同伴关系的关系研究丁芳
涂鸽医学类大学生学习倦怠现状及其影响因素研究——以C大学为例黄水林
王娟娟团队建言氛围的形成:基于团队特征涌现的视角朱月龙
王明明关于我国建设应用技术大学问题的研究朱跃
吴玉解读成年人的抱怨行为——成年人抱怨行为的特点及影响因素模型建构陈羿君
徐平平智障儿童社会适应课程辅助之教育游戏设计研究李利
徐悦员工正直人格对其建言行为的影响:自我修为的视角段锦云
余姣姣策略转换成本及其加工机制——以数学估算为例刘电芝
张晨影响农民工返乡创业意向的双重路径:工作要求和创业资源的推拉作用田晓明
张弘我国区域高等教育协调发展实证研究李健宁
张珂男性强制戒毒者家庭环境、同伴压力以及感觉寻求与成瘾行为的关系研究韦洪涛
张露小学儿童公平认知的发展及公平体验对助人行为的影响丁芳
张玮不用诚信水平大学生的认知加工特点吴继霞
赵星发散与聚合问题建构对创造性问题解决的影响阎力
钟苗苗商品信息、网络互动对感知风险和网购意愿的影响周成军
朱静权力感对建议寻求的影响:自信的中介及谦卑的调节作用田晓明
朱颜大学教师职业认同现状研究——以苏州地区为例曹永国

2016届专业学位硕士:

姓名论文题目指导教师
边路娜恐惧表情调节早期视觉加工的ERP研究冯文锋
沈蕾高中生陌生人信任的特征及其测量吴继霞
陈秋璐幼儿反事实情绪理解的发展及反事实情绪对助人行为的影响——以后悔和庆幸为例丁芳
陈祎雯高职新生心理资本现状及干预研究黄辛隐
陈毅媛语言和空间信息加工脑功能模式的性别差异李莹丽
邓婉婷员工婚姻满意度对其工作表现的影响研究童辉杰
董杰时间压力和反馈方式对拖延行为影响的实证研究李鸣
韩婧大学生阅读风格对职业生涯规划和生活满意度的影响童辉杰
计丹洁大学生学业拖延与自我控制的关系吴荣先
纪微授权型领导对员工创造力的影响:不确定性与创造力偏见的作用李宏利
蒋梦婷家庭情绪表露与大学生生态化微表情识别研究韦洪涛
蒋曦正误样例和解释方式对初中生解决概率问题的影响杨翠蓉
焦春岚不同情境下和田十二法对创造力产出影响的实验研究阎力
金银浩中韩两国海上专业搜救人员教育培训的比较研究崔玉平
李恒内隐学习不同能力者的人格特质差异及可塑性研究刘电芝
李连连不同压力管理策略对焦虑的作用童辉杰
李茜听写困难儿童字形-空间捆绑编码的影响因素研究杨双
李双双领导情绪调节对建言行为的影响——一个有中介的调节作用模型朱月龙
李月梅威权领导与员工建言:员工正直的作用段锦云
林卉工作满意度对民办培训学校教师离职意向的调查研究—以苏州新东方学校为例李健宁
刘白鸽被信任者社会身份和第三方信息对大学生人际信任的影响周成军
刘东晓中学教师教学共同体的创新行为研究黄辛隐
刘薇薇内观疗法对大学生生涯适应力的干预研究黄辛隐
牛琦丽组织中员工建言动机及与建言和沉默行为的关系段锦云
欧琪雯组织中的建议寻求行为及其与目标导向和绩效、创造力关系段锦云
齐宪芬道德概念黑白隐喻的情绪机制研究彭彦琴
孙冬叶道德判断影响时间知觉的实验研究彭彦琴
孙凯高中生个体情绪和环境明暗对信任传递的影响吴继霞
汤旦外显具身操作对内隐记忆的影响刘电芝
汤昊大学生人际交往效能感对孤独感的影响:人际信任的中介作用范庭卫
王双返回抑制的时间机制张阳
魏博阈下恐惧表情对早期视觉加工的调节冯文锋
武慧新不同神经类型个体在ATC任务中技能习得特点研究冯成志
徐菊返回抑制训练效应的认知神经机制张阳
徐梦怡80-8神经类型与视觉搜索能力的关系研究冯成志
杨阳心理距离对大学生人际交往时礼貌程度的影响刘稚颖
杨泽璐吸烟状态、恐惧强度和威胁类型对平面戒烟广告心理效果的影响江波
张慧大学生自我弹性对心理症状的影响童辉杰
张玲玲怀旧心理体验及其功能研究——三个世代间的对比分析陈羿君
张少杰微眼动类型对注意的影响张阳
张晓芸概率学习任务中的行为选择及线索相关FRN的年龄发展研究廖渝
张元祝大学生拖延行为与完美主义、自我意识的关系研究付文清
朱梦璐手臂运动对SNARC效应的影响何华
朱玮玮农民工受教育年限对其创造力的影响田晓明
Vialakone ManivanhThe PSA of Computer Network: A Case Study of Souphanouvong秦炜炜 许庆豫

2015学术型硕士论文

姓名论文题目指导老师
蔡亚奇区域高等教育人力资源配置水平评价及其影响因素的研究李健宁
曾祥华不同节奏背景音乐对创造力的影响研究阎力
陈薇薇苏州市义务教育阶段“社区服务于社会实践”实施现状的调查研究王海燕
笪旦旦大学生自尊水平、自我决定学习动机对学业拖延的关系研究李鸣
董筱文教育培训对农民工犯罪倾向性影响的实证研究崔玉平
董长旭“教育即规训”——福柯的教育观评述尹艳秋
杜爱华“交流轮岗”背景下教师文化调适及发展研究顾书明
杜珍琳心理障碍患者的婚姻关系研究童辉杰
段昌红高职“项目教学”实效性的个案分析唐斌
范竹青基于设计型学习(DBL)的小学scratch程序设计教学研究李利
傅青青不同难度下中央执行功能在特质焦虑与估算表现中的中介效应研究何华
高传俊城镇化进程中新市民歧视知觉与社会适应的关系研究朱月龙
高倩农村幼儿教师专业发展需要研究—以山东省潍坊市为例朱跃
姜波变革型领导对员工创造力的影响:团队风险倾向的双重调节作用朱月龙
姜华第三方对违背方可信度积极评价的人际信任修复效果研究吴继霞
姜欣瑶基于幼儿教师专业标准的幼师课程设置研究母小勇
蓝叶中外籍高校教师工作满意度影响因素比较研究洪芳
李红玉正念训练对返回抑制的调节与控制彭彦琴
李蓉不同情绪诱发下的调节定向对冲动性购买行为的影响吴荣先
李瑞平高冲动者任务切换的影响因素研究杨双
李翔高等教育区建设与发展研究——以苏州独墅湖高教区为例张建初
林俊杰小学儿童外显和内隐学校权威认知的发展及外显学校权威认知对其分享行为的影响丁芳
刘倩倩美国中小学“放学后计划”研究马忠虎
刘淑芳自我控制对创造力影响的实验研究阎力
刘卫琴初中生媒介素养级媒介素养教育研究——兼论美国媒介素养教育对我国的启示赵蒙成
刘治都学术活动视阈下高深知识的特征研究黄水林
卢志巍权力与时间折扣的关系段锦云
路立生态化微表情识别测量的编制及微表情识别差异研究刘电芝
马霞3-6岁幼儿金钱概念与使用能力发展及干预丁芳
马亚芬间接互动和互动经验对互动效能感的影响周成军
乔占泽中华教育文化基金董事会与中国近代高等教育黄启兵
沈亦丰行为导向艺术治疗对害羞儿童社会技巧的辅导成效研究陈羿君
宋烨社会认同威胁和共同聚焦对群际信任的影响周成军
孙新梅不同动机强度情绪对抑郁倾向大学生来源记忆的影响韦洪涛
孙秀娟农民工兼职与全职创业意向:工作安全感与核心自我评价的作用田晓明
孙竹丽场认知方式与导向性性诉求广告心理效果的影响江波
汤燕庚款教授席的实施与效果分析周川
王富不同情绪线索下特质焦虑大学生的重复知盲效应研究黄辛隐
王慧玲高职院校辅导员专业化发展研究单强
王可大学生诚信概念的隐喻表征及明暗隐喻对诚信的影响研究吴继霞
王旭堂《确定性的寻求》及其教育学的意蕴曹永国
王玉佩正念禅修对负性情绪情境下注意子系统的影响彭彦琴
魏冰思透视课堂:中小学教师批评行为及其对师生关系与学生自尊的影响研究陈羿君
吴歌治理视野下我国本科院校审核评估发展研究孔祥沛
吴雨倩论高等职业教育发展方式研究曹健
夏之晨内外向者幽默加工进程差异:ERP研究范庭卫
肖君宜团队建言氛围的形成机制和效能—团队积极行为视角段锦云
熊明珠大学生移动学习接受度的影响因素研究和汇
许宗艳基于隐性知识共享的高校核心竞争力研究李健宁
杨帆两种教学理念比较及其对教师教育改革的意义许庆豫
郁巧玲自我认知与员工创造力的关系:基于基本心理需要理论李宏利
张剑心内隐序列学习渐进意识的波动特征及与RSI和情绪开放性的关系刘电芝
张蕾不同类型独生子女与非独生子女的家庭结构与婚姻关系比较研究童辉杰
张盐亚苏教版小学语文教科书习作系统研究母小勇
张译云具身认知对内隐联结学习与提取的影响刘电芝
张志刚内观疗法对大学生心理资本的干预研究黄辛隐
周良凯服刑人员儿童期虐待、认知情绪调节和攻击性的关系研究陶新华
朱洪娇苏州大学本科生学习性投入调查研究宋维红

2015专业硕士论文