1

胡高琪

素养导向的师范生数字教材开发模式构建及应用效果研究

秦炜炜

2

唱岩玢

语篇信息分析框架下初中生记叙文写作的评价研究

徐红彩

3

姚晓琦

改革开放以来我国高中英语教科书中 “本土文化”   的比较研究

万东升

4

王曹仡超

跨学科主题学习的课堂评价与质量改进研究   —— 基于对综合实践活动课程的调查

杨帆

5

何雨璇

数字阅读对小学生创造力的影响及其关系模型分析   —— 基于混合方法的实证研究

杨帆